Żeromek trzeci raz na podium wojewódzkiego konkursu fotograficznego dla uczniów i nauczycieli

Żeromek trzeci raz na podium wojewódzkiego konkursu fotograficznego dla uczniów i nauczycieli

Opiekunem i koordynatorem konkursu jest nauczycielka biologii Anna Rohde-Wrzodak. Na zdjęciu z laureatkami, uczennicami Oliwią Heyką i  Julią Heyką

Zakończyła się kolejna odsłona konkursu fotograficznego zorganizowanego przez Warmińsko-Mazurski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Elblągu dla uczniów i nauczycieli z województwa warmińsko-mazurskiego. Komisja konkursowa dokonała przeglądu, a następnie oceny około 200 prac nadesłanych na konkurs pt. „Porosty, mchy i ptaki jako bioindykatory jakości powietrza”. Iławskie liceum po raz trzeci wzięło udział w konkursie i po raz trzeci stanęło na podium! Gratulujemy.



Wyróżnieni nauczyciele, uczniowie i ich opiekunowie z Zespołu Szkół Ogólnokształcących im. S. Żeromskiego w Iławie  zostali zaproszeni na konferencję pod nazwą „Jak nam się zmienia świat…, czyli droga od monitoringu do poprawy jakości powietrza”, która odbyła się 4 grudnia 2024 r. Podczas spotkania wykład pt. „Monitoring jakości powietrza… i co dalej?” wygłosił wspaniały wykładowca, naukowiec i miłośnik przyrody, prof. UWM w Olsztynie Stanisław Czachorowski. Po wykładzie ogłoszono wyniki konkursu.


W kategorii Uczniowie szkół ponadpodstawowych przyznano następujące nagrody: (po raz drugi ZSOG im. S. Żeromskiego zdobyło główną nagrodę – pierwsze miejsce, trzy lata temu zajęło miejsce drugie)

I miejsce – Oliwia Heyka – klasa 2D ZSOG w Iławie

I miejsce Oliwia Heyka


WYRÓŻNIENIA:

Julia Heyka – klasa 2C ZSOG w Iławie

Wyróżnienie Julia Heyka


W kategorii Nauczyciele

NAGRODY

I miejsce – Grzegorz Olszlegier ZSOG w Iławie (po raz drugi)

Opiekunem i koordynatorem konkursu jest nauczycielka biologii Anna Rohde-Wrzodak.


Gratulujemy uczestnikom za udział w konkursie, bo staje się on pewną tradycją, a nauczycielom i uczniom, których fotografie zostały nagrodzone i wyróżnione, dziękujemy w sposób szczególny. Zachęcamy do refleksji nad stanem środowiska.

Poniżej zamieszczamy niezwykle interesujący tekst, który powinien uświadomić nam, jak niektóre z pozoru małe rzeczy, mogą wpłynąć na stan środowiska. Temat konkursu nawiązuje do tegorocznych obchodów Światowego Dnia Zdrowia, które przebiegały pod hasłem „Moje zdrowie, moje prawo”. Prawem każdego człowieka jest dostęp do bezpiecznej wody pitnej i czystego powietrza i o ich jakość szczególnie powinniśmy zabiegać. Konkurs również w sposób istotny wpisuje się w założenia Programu Czyste Powietrze, ponieważ uczula na negatywne zachowania człowieka, uczy odczytywać reakcje poszczególnych gatunków na zanieczyszczenia środowiska naturalnego, prowadzi do wniosku, że dobrostan przyrody ma istotne znaczenie dla utrzymania jakości życia na Ziemi i ma ogromny wpływ na jakość życia nas wszystkich.

Bioindykatory to organizmy żywe, które używane są do monitorowania jakości środowiska i wykrywania zmian w nim. Są one rodzajem wskaźnika, który informuje nas o stanie środowiska na podstawie swojej reakcji na różne czynniki, takie jak zanieczyszczenia czy zmiany klimatyczne. Działają jak wczesny system ostrzegawczy, pomagając nam zidentyfikować problemy ekologiczne i podjąć odpowiednie działania.

Cechy bioindykatorów

Bioindykatory mają unikalne cechy, które pozwalają im reagować na specyficzne zmiany w środowisku. Na przykład, niektóre organizmy mogą zmieniać swoje zachowanie, wygląd lub funkcje fizjologiczne w odpowiedzi na stresujące warunki lub obecność toksycznych substancji. Inne mogą mieć zdolność gromadzenia szkodliwych substancji chemicznych w swoim ciele, co pozwala nam ocenić stopień zanieczyszczenia środowiska. Różne rodzaje bioindykatorów można znaleźć w różnych środowiskach, takich jak:

– wody słodkie,  morza, lasy czy obszary zurbanizowane.

Przykłady bioindykatorów to: rośliny, zwierzęta, grzyby i mikroorganizmy. Każdy z tych organizmów ma swoje własne cechy, które czynią go przydatnym jako wskaźnik stanu środowiska.

Wykorzystanie bioindykatorów ma wiele zalet. Po pierwsze, są one stosunkowo tanie i łatwe do pozyskania, co ułatwia ich badanie i monitorowanie. Po drugie, bioindykatory są wrażliwe na niewielkie zmiany w środowisku, co pozwala nam wykrywać problemy ekologiczne na wczesnym etapie, zanim staną się one poważne. Po trzecie, bioindykatory mogą być stosowane w różnych skalach, od lokalnych obszarów po całe ekosystemy, co umożliwia nam uzyskanie szerokiego obrazu stanu środowiska.


AR-W, Redakcja koła dziennikarskiego „Żeromek”

 

Inkubator Technologiczny w Iławie jest otwarty na współpracę z młodzieżą z całego powiatu

Inkubator Technologiczny w Iławie jest otwarty na współpracę z młodzieżą z całego powiatu

 Damian Wojtczak, właściciel firmy IT, którego na co dzień można spotkać w inkubatorze, opowiada młodzieży o praktycznym zastosowaniu sztucznej inteligencji (Fot. Inkubator Technologiczny w Iławie)


Spotkania z uczniami szkół ponadpodstawowych to jedno z kluczowych działań Inkubatora Technologicznego w Iławie. Pracownicy jednostki, która jest częścią Powiatowego Urzędu Pracy w Iławie, wspierają młodych ludzi w zdobywaniu wiedzy i rozwijaniu dodatkowych umiejętności, które mogą być przydatne w ich przyszłej karierze zawodowej.



Jedną z form współpracy ze szkołami z terenu powiatu iławskiego są spotkania tematyczne, które odbywają się w Inkubatorze Technologicznym. 26 listopada inkubator odwiedzili uczniowie Zespołu Szkół im. Konstytucji 3 Maja w Iławie. Podczas wizyty młodzież z „Mechanika” spotkała się między innymi z Marcinem Fijałkowskim, radcą prawnym, który opowiedział o formalnościach związanych z zakładaniem własnej firmy oraz przekazał praktyczne porady z zakresu prawa pracy. Z kolei Damian Wojtczak, programista i właściciel firmy IT, przybliżył uczniom realia pracy programisty. Uczestnicy spotkania poznali również korzyści wynikające z wykorzystania narzędzi opartych na sztucznej inteligencji w codziennej pracy. Uczniowie „Mechanika” zapoznali się także z działalnością Inkubatora Technologicznego oraz ofertą wsparcia, którą mogą wykorzystać już teraz lub w przyszłości. Wśród propozycji znajdują się m.in. warsztaty z zakresu kompetencji cyfrowych czy praktycznego wykorzystania sztucznej inteligencji.

Inkubator Technologiczny w Iławie zaprasza do współpracy wszystkie szkoły z regionu. To doskonała okazja, aby młodzież mogła poznać nowe możliwości rozwoju oraz zainspirować się do działania. Zainteresowane placówki mogą kontaktować się z Beatą Furmanek pod numerem telefonu 89 671 79 11.


Źródło: Inkubator Technologiczny w Iławie